Пояснительная записка.

Данная рабочая программа составлена на основе программы Мякишева  Г.Я. (Сборник программ для общеобразовательных учреждений. Физика 10-11кл./ Тульбкибаева Н.Н., Пушкарев А.Э.-М.: Просвещение, 2006).

Курс построен на основе базовой программы. Программа рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю). Учебник :  Физика-10 Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., СотскийН.Н. 2005 год.

Содержание.

Механика.

Кинематика.    Механическое движение. Материальная точка. Относительность механического движения. Система отсчета. Координаты. Радиус-вектор. Вектор перемещения. Скорость. Ускорение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением. Свободное падение тел. Движение тела по окружности. Угловая скорость. Центростремительное ускорение.

Динамика.     Основное утверждение механики. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Сила. Связь между силой и ускорением. Второй закон Ньютона. Масса. Третий закон Ньютона. Принцип относительности Галилея.

Силы в природе. Сила тяготения. Закон всемирного тяготения. Первая космическая скорость. Сила тяжести и вес. Невесомость. Сила упругости. Закон Гука. Силы трения.

Законы сохранения в механике. Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Работа силы. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии.

Молекулярная физика. Термодинамика.

Основы молекулярной физики.  Размеры и масса молекул. Количество вещества. Моль. Постоянная Авогадро. Броуновское движение. Силы взаимодействия молекул. Строение газообразных, жидких и твердых тел. Тепловое движение молекул. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газа. Температура. Энергия теплового движения молекул. Тепловое равновесие. Определение температуры. Абсолютная температура. Температура-мера средней кинетической энергии молекул. Измерение скоростей движения молекул газа. Уравнение состояния идеального газа. Уравнение Менделеева-Клапейрона. Газовые законы.

Термодинамика.  Внутренняя энергия. Работа в термодинамике. Количество теплоты. Теплоемкость. Первый закон термодинамики. Изопроцессы. Второй закон термодинамики. Тепловые двигатели. КПД двигателей.

Жидкие и твердые тела. Испарение и кипение. Насыщенный пар. Относительная влажность. Кристаллические и аморфные тела.

Электродинамика.

Электростатика.  Электрический заряд и элементарные частицы. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей. Проводники в электростатическом поле. Диэлектрики в электростатическом поле. Поляризация диэлектриков. Потенциальность электростатического поля. Потенциал и разность потенциалов. Электроемкость. Конденсаторы. Энергия электрического поля конденсатора.

Постоянный электрический ток.  Сила тока. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. Работа и мощность тока. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи.

Электрический ток в различных средах.  Электрический ток в металлах. Зависимость сопротивления от температуры. Сверхпроводимость. Полупроводники. Собственная и примесная проводимость полупроводников, р-п переход. Полупроводниковый диод. Транзистор.  Электрический ток в жидкостях. Электрический ток в вакууме. Электрический ток в газах. Плазма.

Учебный план.

Требования к уровню подготовки учащихся.

Учащиеся должны знать / понимать

Понятия: система отсчета, движение, ускорение, материальная точка, перемещение, сила,  тепловое движение частиц, масса и размеры молекул, идеальный газ, изопроцессы, броуновское движение, температура, насыщенный пар,  кипение, влажность, кристаллические и аморфные тела,  электрический заряд, электрическое и магнитное поля, напряженность, разность потенциалов, напряжение, электроемкость, сторонние силы, ЭДС, полупроводник.

Законы и принципы: законы Ньютона, принцип относительности Галилея, закон всемирного тяготения, закон Гука, законы сохранения импульса и энергии, основное уравнение МКТ, уравнение Менделеева-Клапейрона, 1 и 2 законы термодинамики, закон Кулона, закон сохранения заряда, принцип суперпозиции, законы Ома.

Уметь:

        применять полученные знания при решении задач,

делать выводы на основе эксперимен­тальных данных, при­водить примеры, пока­зывающие, что: на­блюдение и экспери­мент являются основой для теории, позволяют проверить истинность теоретических выводов, решать задачи на использование уравнения теплового баланса,  рассчитывать внутреннюю энергию и работу газа, объяснять принцип работы ДВС и других тепловых машин, решать задачи на расчет электрических цепей.

Использовать приобретенные ЗУН в повседневной жизни:

 пользоваться секундомером, читать и строить графики, изображать, складывать и вычитать вектора, использование кристаллов в технике, тепловые двигатели, методы профилактики загрязнения окружающей среды, пользоваться электроизмерительными приборами, собирать электрические цепи.

Список литературы.

1. Рабочие программы по физике. 7-11 кл. –М.: Глобус, 2008.

2. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по физике/ Сост. В.А.        Коровин.-2-е изд., стереотип.-М: Дрофа, 2001.

3. Планирование учебного процесса по физике в средней школе/ Я.С. Хижнякова, Н.А. Родина.- М. Просвещение 1982.

4. Р.И. Малафеев. Проблемное обучение физике в средней школе.- М. Просвещение 1993.

5. В.Г. Сердинский. Экскурсии по физике в средней школе – М. Просвещение 1991.